2003年大学毕业起，廖小玲便来到自贡市大安区回龙中学任教，14年风雨兼程，她一直把“学高为师，身正为范”作为从教信仰和标尺，在大安区最偏远的乡镇中学里，她始终坚守着“为人师表”这份简单而执着的人生信念，在工作岗位上处处发挥党员的先锋模范作用。
以校为家爱生如子着眼学生终生发展
“每一位学生就是每一个家庭的整个世界。”这是廖小玲经常说的一句话，因此，在她任教的班里，她决不允许任何一位学生因各种原因自暴自弃。
2008年，产假刚刚结束的廖小玲，接手了一个当时最差的班，怎么带？她制定了从最调皮的学生“下手”的策略，并借助学校开展校园文化艺术节的机会，把节目选择、排练的权力全部交给了班上最活跃的几个学生。
在这个过程中，廖小玲发现班上的学生江钰在舞蹈表演上极具天赋，借此机会，廖小玲对她大力表扬，给全班同学树立了榜样。每天放学后，她都陪着江钰，通过视频练习，在她的悉心指导下，江钰在校园文化艺术节中获得了特等奖。
“通过江钰的事，让大家认识到‘要想得到别人的认可，自己必须做出相应的努力’。”廖小玲说，从那以后，这个最差的班级在悄悄的变化着。
果不其然，初三毕业，这个曾经“最差的”班级的中考成绩名列年级前茅，而江钰选择了读幼教，她时刻将老师的教导铭记于心。如今她已考过了瑜伽教练证，同时考取了北京舞蹈学院的舞蹈证，成为了回中学子的榜样。她说她最大的心愿就是开设一个舞蹈培训学校，把自己的每一个舞蹈的动作，都幻化成对恩师的感谢。
默默耕耘深入钻研教学教研业绩突出
从宣誓做一名人民教师的那天起，廖小玲就一如既往地热爱教育事业，热爱她的每一个学生，热爱回龙中学这个奋斗的教师团队。她始终坚持不断的学习，重视每一次外出学习的机会，积极将所学知识用于实践。在教书育人上，她注重素质教育，注重学生全面发展，把“学会做人，学会求知”作为培养学生的目标。在教学管理工作中，她全身心投入到教育工作中，始终坚持以德育人，质量为先，严谨执教的理念，强化教学质量管理意识。
俗话说：“村看村，户看户，群众看干部。”曾经身为教研组长和现在身为教导副主任的廖小玲，总是以身作则，备改先行，对于领导交给的任务，首先率先垂范，要求自己做得最好。在教学业务中，她积极撰写教研论文，上公开课示范课，参加校本教研活动，集体备课、晒课活动，她都事事在前。所写论文多次获得省、市、区一二等奖，参加优质课竞赛多次获得市、区一二等奖等，她所任教的语文成绩，在全区一直名列前茅。搞好教学工作的同时，她积极参与教学研究，先后参加了市区课题研究，其中市级课题《农村初中留守学生妥善处理人际关系的研究》已初见成效。
受社会环境的影响，越来越多的教师不愿意呆在乡镇，而作为一位80后的年轻教师，她在乡镇教育坚守了14年，并且终保持着强烈责任心和事业心，以满腔热忱、全身心的投入到教育工作中去，她把自己最美好的青春年华，都献给了她钟爱的教育事业。凭着对教育事业的执着追求，今天，她依旧在“三尺讲台”上继续谱写着自己美丽的人生。（四川新闻网）
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